專技高考-諮商心理師諮商與心理治療實務與專業倫理109 年第 22 題單選題
關於諮商目標，下列敘述何者正確？
A即使個案提出一個不適合的目標，諮商心理師仍應尊重並協助他完成目標
B目標可以暫時被決定，當個案越來越了解自己時，可能會再調整成更適合他自己的目標正確答案
C對於未成年個案的諮商目標，以其法定代理人期待的目標為之
D個案因為文化脈絡因素受到歧視或排擠而來求助時，其諮商目標是適應或認同文化脈絡的價值
B正確答案
諮商目標應由個案主導，且可隨自我覺察深化而動態調整，並非一次定終身。
為什麼答案是 B
諮商目標具有動態性。初期個案對問題的理解有限，隨著晤談深入、自我覺察提升，目標常需重新檢視與修正，這正是歷程取向諮商的核心精神。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 諮商目標應由個案主導，且可隨自我覺察深化而動態調整，並非一次定終身。
看到「暫時、可調整、尊重個案自主」選它就對了；看到「強迫適應、完全照家長」直接刪。
逐選項分析
A✕ 陷阱
尊重個案自主不等於盲從。若目標不適當（違法、傷害自己或他人、超出專業），諮商師有責任與個案討論、澄清並修正，而非照單全收。
B✓ 正確
諮商目標具有動態性。初期個案對問題的理解有限，隨著晤談深入、自我覺察提升，目標常需重新檢視與修正，這正是歷程取向諮商的核心精神。
C✕ 陷阱
未成年雖需法代同意，但諮商目標仍應以「個案本人」福祉與需求為核心，並兼顧其發展能力下的自主意願，不能完全以家長期待為準，否則違反個案中心原則。
D✕ 陷阱
當個案因文化差異被歧視，目標不應是「要個案去適應加害文化」，這是二次傷害。應協助賦權、發展因應策略，並尊重其文化認同，符合多元文化諮商倫理。
諮商目標設定五大原則
| 原則 | 內涵 | 本題對應 |
|---|
| 個案主導 | 由個案提出、認同 | A 的前提 |
| 專業把關 | 不適當目標需討論修正 | A 錯誤點 |
| 動態調整 | 隨覺察深化可修正 | B 正確 |
| 兼顧未成年自主 | 非僅聽法代 | C 錯誤點 |
| 文化敏感 | 不強迫適應主流 | D 錯誤點 |
A、C、D 都把「尊重」扭曲成「順從」——順從不當目標、順從家長、順從歧視文化。真正的尊重是建立在專業判斷與個案福祉上的協作關係，考生要警覺「絕對化語氣」的選項幾乎都是陷阱。 
