國中教甄｜公民與社會公民與社會115 年第 1 題單選題

根據標籤理論（Labeling Theory），下列哪一個情境最能體現個體在社會壓力下「內化了負面身分」並產生「次級偏差」？

A小明因一次偶發的深夜未歸被父母嚴厲指責為「沒救的叛逆份子」，在鄰里耳語與不信任的壓力下，他逐漸認同自己是不折不扣的壞孩子，進而決定徹底放棄學業並加入非法組織正確答案

B小文乞討的生存本能被界定為犯罪，因某國政府制定嚴格的《都市空間管理法》，針對無家可歸者的乞討行為進行重罰

C小莉自幼與家人感情疏離，在學校也缺乏親密的同儕關係，因為對社會缺乏依附感與參與感，使她在面臨毒品誘惑時，因覺得沒什麼好失去的而墮落

D小強從小看著父親與鄰里長輩透過收保護費獲取利益，在長期觀察與耳濡目染下，他習得了與人鬥毆的技巧，並認為暴力是解決問題最直接且受人尊敬的方式

答案與詳解

正確答案

標籤理論強調個體被貼上負面標籤後內化該身分，進而產生更嚴重的次級偏差行為，選項A完美契合此歷程。

A小明因一次偶發的深夜未歸被父母嚴厲指責為「沒救的叛逆份子」，在鄰里耳語與不信任的壓力下，他逐漸認同自己是不折不扣的壞孩子，進而決定徹底放棄學業並加入非法組織✓ 正確

小明被貼上「叛逆份子」的負面標籤（初級偏差後的社會反應），隨後內化此標籤認同自己是「壞孩子」，最終產生放棄學業與加入非法組織的「次級偏差」，完全符合標籤理論的核心概念。

B小文乞討的生存本能被界定為犯罪，因某國政府制定嚴格的《都市空間管理法》，針對無家可歸者的乞討行為進行重罰✕ 錯誤

此情境描述國家機器透過法律將特定行為犯罪化，偏向衝突理論或社會建構論的視角，並未提及個體內化標籤與產生次級偏差的過程。

C小莉自幼與家人感情疏離，在學校也缺乏親密的同儕關係，因為對社會缺乏依附感與參與感，使她在面臨毒品誘惑時，因覺得沒什麼好失去的而墮落✕ 錯誤

D小強從小看著父親與鄰里長輩透過收保護費獲取利益，在長期觀察與耳濡目染下，他習得了與人鬥毆的技巧，並認為暴力是解決問題最直接且受人尊敬的方式✕ 錯誤

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