透過建立遊戲情境與戰術知識的關係進行的體育教學取向為？

建構取向主張知識是學習者在情境中主動建構的。體育教學中的理解式球類教學法（TGfU）即透過遊戲情境引導學生理解戰術，進而建構運動知識。