Hoffman（1987）提出同理的四個層次，「能分辨自己和別人感受，但未能理解別人感受，以為別人內心感覺和自己一樣」，這是那一個層次的同理？

自我中心同理發生在 1-2 歲，幼兒已能區分自己與他人是不同個體，但仍以『自己的感受』推論他人感受，例如自己難過時拿自己的玩具安慰哭泣的朋友，完全對應題幹描述。