臺北市為確保學校辦學持續精進，將校務評鑑計畫轉型為何種計畫？

臺北市為落實學校自我改善，將傳統校務評鑑轉型為教育品質保證機制，強調內部品保與外部評核結合，以確保辦學持續精進。