小芳發現，歷史課本上的人物與事件大多集中在社會精英的成就，卻很少提到其他階層的貢獻。她好奇的問老師：「為什麼課本很少介紹市井小民的生活及其對社會的貢獻呢？」小芳的提問，反映出何種課程社會學的概念？
A課程知識是客觀中立的
B課程知識適合所有學生
C課程知識反映普遍性真理
D課程知識經過選擇與排除正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正解。Apple、Young 等課程社會學者指出，課程是「官方知識 (official knowledge)」，背後存在選擇、組織與排除的過程，反映主流階層的價值，邊緣群體常被消音。
考點：客觀中立迷思考點：普遍適用性考點：普遍性真理考點：選擇與排除
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