專技高考-社會工作師社會工作研究方法111 年第 31 題單選題
關於焦點團體法的敘述，下列何者正確？
A這是針對一群人共同訪談的方法，讓研究者可以有系統的同時訪談多人，可能會在討論中激盪出研究者沒有想到的主題正確答案
B團體的人數通常越少越好，以免參與者沒有機會表達
C所形成的資料比調查研究更具系統性與豐富性
D當研究者希望藉研究讓受訪者有機會為自己的利益採取行動時，可以使用焦點團體法來達到此目的
A正確答案
焦點團體法透過群體互動激盪觀點，是質性研究常用的團體訪談法。
為什麼答案是 A
正確。焦點團體法正是透過 6-12 人的團體互動，讓成員彼此激盪、延伸話題，常能浮現研究者原本未預設的議題，這是其相較個別訪談的最大優勢。
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完整詳解
Pro · 無限重點 焦點團體法透過群體互動激盪觀點，是質性研究常用的團體訪談法。
關鍵字「激盪出研究者沒想到的主題」＝焦點團體最大特色，直接選 A。
逐選項分析
A✓ 正確
正確。焦點團體法正是透過 6-12 人的團體互動，讓成員彼此激盪、延伸話題，常能浮現研究者原本未預設的議題，這是其相較個別訪談的最大優勢。
B✕ 陷阱
錯誤。焦點團體人數並非越少越好，通常建議 6-12 人，太少無法產生互動激盪，太多則難以讓每位成員充分發言，需取得平衡。
C✕ 陷阱
錯誤。系統性是「調查研究」的強項（結構化問卷、抽樣），焦點團體的優勢是「豐富性與深度」，而非系統性。此選項把兩者特性混淆。
D✕ 陷阱
錯誤。讓受訪者為自身利益採取行動是「行動研究 (action research)」或「參與式研究」的目的，焦點團體本身是資料蒐集方法，不以賦權行動為目的。
焦點團體法重點整理
| 項目 | 內容 | 優點 | 限制 |
|---|
| 人數 | 6-12 人為宜 | 互動激盪 | 過多難掌控 |
| 時間 | 1.5-2 小時 | 效率高於個訪 | 深度略遜個訪 |
| 主持人 | 需受訓練 | 引導討論 | 易受主持風格影響 |
| 資料性質 | 質性、豐富 | 浮現新議題 | 系統性不足 |
焦點團體法常被誤認為「能改變參與者行為」,但它其實只是一種「蒐集意見的方法」,不是行動研究那種讓受訪者實際去改變現況的介入手段。核心判斷準則:焦點團體透過群體互動激盪出深層觀點,主持人引導討論但不介入參與者生活。另一個混淆點是把調查研究的「系統性取樣」特性套過來,但焦點團體人數通常6-12人,重質不重量,也不追求統計代表性。記住:它是質性研究工具,目的是「理解想法如何在互動中形成」,不是量化民調也不是改革行動。 
