多元迴歸分析中，當抑制變項雖與效標呈現零相關或負相關，但卻與預測變項間具有高相關時，教育研究者宜如何做，方可探求可疑的抑制變項，以增強原有變項的預測力？
A利用相關係數
B利用相關矩陣正確答案
C利用共變項分析
D利用後測控制組設計
答案與詳解
為什麼答案是 B
相關矩陣可同時呈現所有變項兩兩之間的相關係數，研究者能一次比對抑制變項與效標、與預測變項的相關，迅速判斷是否存在抑制效果。
考點：單一係數不足考點：相關矩陣考點：ANCOVA考點：實驗設計
載入中…
相關矩陣可同時呈現所有變項兩兩之間的相關係數，研究者能一次比對抑制變項與效標、與預測變項的相關，迅速判斷是否存在抑制效果。
