教育研究者妥善控制一切無關變項的情況下，操縱教育實驗變項，觀察此變項的變化對依變項所產生的影響效果，小心控制可能影響實驗結果的因素，研究者想要探討下列何種關係？
A探討實驗過程的合理關係
B探討個人變項與自變項的關係
C探討研究者和被研究者間的關係
D探討自變項和依變項間的關係正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A探討實驗過程的合理關係語意模糊✕ 錯誤
「實驗過程的合理關係」語意含糊，非研究方法學專有名詞，實驗研究不是在談過程合不合理，而是在驗證變項間的因果。
B探討個人變項與自變項的關係變項類型混淆✕ 易錯陷阱
個人變項（如性別、年齡）通常是「屬性變項」或被當作控制變項，不是實驗要操縱的自變項。此選項把兩個變項名稱混在一起，屬於誘答。
C探討研究者和被研究者間的關係✕ 錯誤
D探討自變項和依變項間的關係✓ 正確
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