下列何項不符合差異化教學的特性？
A以全班教學為主正確答案
B使用多種教學安排
C運用多元化的教學評量
D師生共同合作，建立全班及個人的學習目標
答案與詳解
逐選項解析
A以全班教學為主✓ 正確
B使用多種教學安排✕ 錯誤
差異化教學會依學生準備度、興趣、學習風格調整「內容、過程、成果」，使用多種教學安排（全班、小組、個別）是其核心特性。
C運用多元化的教學評量✕ 錯誤
多元評量（實作、檔案、口頭、紙筆）能反映不同學生的學習成效，是差異化教學評量的必要特徵。
D師生共同合作，建立全班及個人的學習目標✕ 易錯陷阱
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