丙老師認為教育的目的不在於傳遞知識而已，更重要的是美好德行的養成。他的想法較接近下列何位學者的觀點？

亞里斯多德在《尼各馬科倫理學》主張德行透過習慣養成（德行倫理學），教育目的在於培育有德之人、實踐幸福（eudaimonia），完全符合題幹「德行養成重於知識傳遞」的觀點。