初考-教育行政教育學大意114 年第 2 題單選題考點:理型論/主知考點:認知發展論
丙老師認為教育的目的不在於傳遞知識而已,更重要的是美好德行的養成。他的想法較接近下列何位學者的觀點?
A柏拉圖(Plato)
B皮亞傑(J. Piaget)
C郭爾堡(L. Kohlberg)
D亞里斯多德(Aristotle)正確答案
D正確答案
亞里斯多德主張教育目的在於培養德行(品格),透過習慣養成實踐智慧,正是丙老師的觀點。
逐選項解析
A柏拉圖(Plato)理型論/主知✕ 易錯陷阱
柏拉圖強調理型論與知識即德行,教育目的偏向透過理性認識真理(理型世界),重點在「知識」而非「習慣養成的德行」,與題幹強調的德行養成方向不同。
B皮亞傑(J. Piaget)認知發展論✕ 錯誤
皮亞傑是認知發展心理學家,關注兒童認知結構的階段發展(感覺動作期到形式運思期),屬於知識建構論,與德行養成無直接關聯。
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