英美觀念分析學派認為灌輸不是教育的合理方法。下列何者較屬於灌輸的核心概念？

宣傳(propaganda)帶有單向植入、排除理性檢驗的性質，與灌輸核心『不容批判地接受特定信念』最吻合，是觀念分析學派(Peters、Hirst)批判灌輸的主要對照概念。