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初考-教育行政教育學大意114 年第 16 題單選題

學者叔曼（L. S. Shulman）研究指出，認知、後設認知、情緒、目的、隱含的心理及情感狀態，屬於教室中教與學的何項潛在決定因素？

A能力

B行動

C思想正確答案

D情境

答案與詳解

C

正確答案

Shulman提出教與學的潛在決定因素六面向中,認知、後設認知、情緒、目的、隱含心理及情感狀態屬於『思想』層面。

為什麼答案是 C

正確。思想(thoughts)涵蓋認知、後設認知、情緒、動機目的、隱含心理與情感狀態等內在心理因素,正符合題幹敘述。

載入中…

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