認為學生不用親身體驗，僅透過觀察別人的動作及行為結果也可以習得新事物之主張，符合班都拉 （A. Bandura）社會學習理論所提之何種學習原理？

替代學習（vicarious learning）又稱觀察學習，是班都拉社會學習理論的核心概念。指學習者透過觀察楷模的行為及其帶來的結果（增強或懲罰）而產生學習，無需親自操作或體驗。