下列何者最能解決多元族群測驗對等性的問題？
A了解測驗分數對不同族群的意義正確答案
B訂定所有族群共用的測驗分數常模
C建立共通且完整的效標測量
D對各個族群施測及解釋測驗時，要保持相同的態度
答案與詳解
逐選項解析
A了解測驗分數對不同族群的意義✓ 正確
B訂定所有族群共用的測驗分數常模✕ 易錯陷阱
訂定「共用常模」反而忽略族群文化差異，會讓少數族群系統性被低估或誤判，正是多元族群衡鑑最常見的偏誤來源，與對等性目標背道而馳。
C建立共通且完整的效標測量✕ 錯誤
共通效標測量雖有助於比較，但無法解決「同分不同義」的文化詮釋問題。效標本身若未考量文化差異，仍會產生對等性疑慮，非最根本解方。
D對各個族群施測及解釋測驗時，要保持相同的態度✕ 易錯陷阱
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