在球類教材教法的設計上，以由下而上進行操作與認知理解配連關係的概念，下列哪一個理論基礎最為符合？

建構主義理論主張學習者透過具體的操作經驗與環境互動，由下而上主動建構出高階的認知理解，完美契合題幹中操作與認知配連的概念。