王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？
A漣漪效應 (ripple effect)
B替代學習 (vicarious learning)
C操作制約 (operant conditioning)
D古典制約 (classical conditioning)正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A漣漪效應 (ripple effect)班級經營理論✕ 錯誤
漣漪效應指老師處理某位學生行為時，會影響班上其他學生的連帶效應（Kounin 提出），與本題情緒制約無關。
B替代學習 (vicarious learning)社會學習論✕ 易錯陷阱
替代學習（Bandura）指透過觀察他人行為後果而學習，本題學生是親身經歷斥責，非觀察他人，故不符。
C操作制約 (operant conditioning)✕ 易錯陷阱
D古典制約 (classical conditioning)✓ 正確
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