王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？
A漣漪效應 (ripple effect)
B替代學習 (vicarious learning)
C操作制約 (operant conditioning)
D古典制約 (classical conditioning)正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
數學課（原本中性刺激 CS）與老師斥責（非制約刺激 UCS，引發厭惡情緒 UCR）反覆配對後，學生一上數學課就厭惡，符合 Pavlov 古典制約情緒連結原理。
載入中…
