專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）107 年第 10 題單選題
施行電腦輔助的衡鑑方法時，下列何者是臨床工作者應保有的態度？
A完全仰賴電腦化的衡鑑結果進行判斷
B只擷取符合自己假設的資訊進行解釋
C只需用電腦自動產生的分數進行解釋
D需要再參考個案獨特的背景進行解釋正確答案
D正確答案
電腦衡鑑只是輔助工具，臨床工作者必須結合個案背景做整合判斷，不能盲從數據。
為什麼答案是 D
正解。電腦輔助衡鑑的結果必須結合個案獨特背景 (文化、病史、教育、情境因素) 進行整合解釋，這是臨床心理師的核心專業責任。
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完整詳解
Pro · 無限重點 電腦衡鑑只是輔助工具，臨床工作者必須結合個案背景做整合判斷，不能盲從數據。
看到「完全」「只」這種極端字眼通常錯，D 有「參考個案獨特背景」最符合專業倫理。
逐選項分析
A✕
「完全仰賴」電腦違反臨床判斷原則。電腦化衡鑑缺乏對個案情境、文化、病史的理解，臨床工作者仍需保有專業判斷責任。
B✕
只挑符合自己假設的資訊屬「確認偏誤 (confirmation bias)」，嚴重違反衡鑑的客觀性與倫理，會導致誤判。
C✕ 陷阱
電腦產生的分數是標準化數據，但分數背後的意義需結合個案臨床表現、成長背景、測驗情境才能正確解釋，不可直接照抄報告。
D✓ 正確
正解。電腦輔助衡鑑的結果必須結合個案獨特背景 (文化、病史、教育、情境因素) 進行整合解釋，這是臨床心理師的核心專業責任。
電腦輔助衡鑑的使用原則
| 面向 | 錯誤做法 | 正確態度 |
|---|
| 判斷依據 | 完全依賴電腦 | 電腦為輔助，臨床判斷為主 |
| 資料擷取 | 只看符合假設的資訊 | 完整檢視所有資訊 |
| 分數解釋 | 直接照搬電腦分數 | 結合個案背景脈絡解釋 |
| 專業責任 | 推給電腦 | 臨床工作者負最終責任 |
電腦衡鑑系統再先進,本質都只是「資料整理工具」,不是臨床決策的最終依據。考選部最愛設計「把工具當成專家」的陷阱選項,例如完全聽從系統建議、只看標準分數就下結論,或者拿報告去印證自己原本的假設。正確做法是把電腦報告當成「眾多線索之一」,還要整合個案的生活史、行為觀察、晤談內容,才能做出負責任的臨床判斷。記住:工具可以輔助,但專業責任永遠在心理師身上,出現「完全」「只需」這類絕對化表述就要小心,臨床工作沒有捷徑。
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