教檢-國民小學教育理念與實務113 年第 19 題單選題
學生因為認同教師人品,進而願意追隨或聽從教師的教導。上述教師影響力的權力基礎主要為下列何者?
A專家權(expert power)
B參照權(referent power)正確答案
C情感權(affection power)
D關係權(connection power)
B正確答案
認同人品而追隨→參照權(referent power),源自French & Raven 權力五分類。
為什麼答案是 B
參照權(referent power)指因崇拜、認同領導者的人格特質、價值觀而願意追隨,把對方當作楷模。題幹『認同人品、願意追隨』正是典型描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 認同人品而追隨→參照權(referent power),源自French & Raven 權力五分類。
看到『認同、追隨、榜樣、人格魅力』→ 直接選參照權。
逐選項分析
A✕ 陷阱
專家權來自教師的專業知識與能力,學生因『老師很厲害、懂很多』而服從,而非認同其『人品』。本題關鍵是人品認同,非專業。
B✓ 正確
參照權(referent power)指因崇拜、認同領導者的人格特質、價值觀而願意追隨,把對方當作楷模。題幹『認同人品、願意追隨』正是典型描述。
C✕
French & Raven 的權力分類中並無『情感權(affection power)』此一正式類別,為誘答選項,利用『認同』聽起來像情感連結混淆考生。
D✕
關係權(connection power)指因擁有廣大人脈或與重要人物有連結而產生的影響力,強調的是社會網絡資源,與本題『認同人品』無關。
French & Raven 權力五大基礎(教育行政必考)
| 權力類型 | 來源 | 學生服從原因 | 關鍵字 |
|---|
| 法職權 Legitimate | 職位授權 | 老師有此權責 | 身分、角色 |
| 獎賞權 Reward | 能給獎勵 | 想得到好處 | 加分、獎品 |
| 強制權 Coercive | 能處罰 | 怕被處罰 | 扣分、責罰 |
| 專家權 Expert | 專業知識 | 老師懂得多 | 專業、能力 |
| 參照權 Referent | 人格魅力 | 認同、想效仿 | 榜樣、追隨 |
C『情感權』是捏造選項,French & Raven 並無此分類;D『關係權』雖為 Hersey 延伸概念但強調人脈而非人品。切記『認同人品→參照權』是固定對應,別被中文字面『情感』誤導。