教師運用「作者已死」(the death of the author) 的概念，引導學生分組討論並從不同視角解讀詩詞，進而讓詩詞的主題和意象更為豐富。前述教師的教學理念最符合下列哪一種主張？
A意義具客觀性故可發現
B意義具同一性故可推論
C意義具流動性且非固定正確答案
D意義具普遍性且可驗證
答案與詳解
逐選項解析
A意義具客觀性故可發現實證主義✕ 錯誤
意義客觀可發現是實證主義/結構主義觀點，認為文本有唯一正解，與「作者已死」強調讀者主動建構意義的立場完全相反。
B意義具同一性故可推論作者中心論✕ 易錯陷阱
同一性意指所有讀者應得出相同詮釋，這是傳統作者中心論的主張；「作者已死」正是要打破此種單一正解的觀點。
C意義具流動性且非固定✓ 正確
D意義具普遍性且可驗證✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
