在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中，教師若非初任教師，且缺乏自我視導與同僚視導的能力或意願時，較適合採取下列何種視導方式？
A行政督導正確答案
B自我指導專業發展
C合作式專業發展
D臨床視導
答案與詳解
逐選項解析
A行政督導✓ 正確
B自我指導專業發展✕ 錯誤
自我指導專業發展（自我視導）需要教師具備高度的自我省思能力與主動意願，與題幹「缺乏自我視導能力或意願」相牴觸。
C合作式專業發展✕ 錯誤
合作式專業發展（同僚視導）強調教師間的同儕互助與合作，需要教師具備同僚視導的能力與意願，與題幹「缺乏同僚視導能力或意願」相牴觸。
D臨床視導✕ 錯誤
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