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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導101 年第 16 題單選題

下列何者最適合應用連鎖原理來進行教學?

A教「脫褲子」正確答案
B教「揮手打招呼」
C教無功能性語言的學生說「幫幫我」
D教對上廁所有恐懼感的學生「接近廁所馬桶」
答案與詳解
A
正確答案
連鎖原理用於教導「多步驟」行為,脫褲子需依序完成多個動作,最適合使用連鎖。

逐選項解析

A教「脫褲子」✓ 正確
B教「揮手打招呼」✕ 錯誤
揮手打招呼是單一動作反應,沒有明確的多步驟順序,較適合以示範、提示或模仿方式教學,不需要拆解成步驟鏈。
C教無功能性語言的學生說「幫幫我」✕ 錯誤
教無語言學生說「幫幫我」屬於溝通功能訓練,較適合用功能性溝通訓練(FCT)、提示或行為塑造(shaping)逐步建立語音,不是連鎖。
D教對上廁所有恐懼感的學生「接近廁所馬桶」✕ 易錯陷阱

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