小丁為小學六年級學習障礙學生，他最頭疼國語文科目和考試，約莫落後三個年級，他識字和書寫表現也逐漸影響到其他科目成績，尤其考前一周總是緊張的摳手，如果你是他的資源班老師，請問會如何安排他的特殊教育課程?【甲】國語文科目外加【乙】國語文科目抽離【丙】學習策略科目【丁】社會技巧科目
A甲丙
B甲丁
C乙丙正確答案
D乙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲丙✕ 易錯陷阱
丙能回應跨科學習與應試需求，但甲採外加方式，並非本題面對國語文約落後三個年級時最適切的安排；乙的抽離教學較能提供適性教材與密集支持。
B甲丁✕ 易錯陷阱
甲未選擇本題較適切的國語文抽離教學；丁也不是題幹最直接支持的課程，因為考前緊張摳手不等同於具有社會互動技巧缺損。
C乙丙✓ 正確
D乙丁✕ 易錯陷阱
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