小華是國小五年級的情緒行為障礙學生，在各領域的課堂學習時，老師都覺得他能了解大部分的上課內容，考試時常有某些題目答得很完整，有些題目卻一個字都沒有或有寫不完的情形，而造成成績低下。針對小華的學習，下列哪一項特殊需求領域課程是較需要提供的？
A生活管理
B社會技巧
C學習策略正確答案
D輔助科技應用
答案與詳解
為什麼答案是 C
學習策略課程涵蓋認知策略、後設認知及資源管理（如時間管理、考試技巧、組織策略等），能有效協助小華改善考試寫不完或漏答的情形。
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學習策略課程涵蓋認知策略、後設認知及資源管理（如時間管理、考試技巧、組織策略等），能有效協助小華改善考試寫不完或漏答的情形。
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