學校作為社會的一個重要機構，其功能之一是提供教育和培養學生的成長發展。當學校中發生霸凌事件，從功能理論的角度來看，何者錯誤？

本題為反向題，D 為錯誤敘述。功能論認為社會傾向於和諧與均衡，霸凌是一種破壞穩定的「偏差行為」或「功能失調」，需要透過社會控制來恢復平衡，絕非成員互動的「必然結果」。