強調律動教學的「螺旋式」體系，即由「聽→動→感受→感覺→分析→讀→寫→即興→表演」的教學；試問是何種 教學法特點？

達克羅茲教學法的核心為體態律動，主張音樂學習應從身體的律動與感受開始，隨後再進行分析、讀譜、寫譜及即興表演，完全符合題目所述的螺旋式教學體系。