王老師說：「我很高興小珍會把積木和大雄分享！」這是運用學習論的哪一種概念？
A塑造(shaping)
B削弱(extinction)
C制約(conditioning)
D正增強(positive reinforcement)正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A塑造(shaping)逐步漸進增強✕ 錯誤
塑造是透過『逐步漸進增強』來建立新行為（逐步逼近目標），例如分階段獎勵接近目標的動作。本題是單次直接讚美既有行為，非分段塑造。
B削弱(extinction)行為減少✕ 錯誤
削弱是移除原本的增強物，使行為頻率降低，例如不再理會哭鬧。題目是『增加分享行為』，方向完全相反。
C制約(conditioning)✕ 易錯陷阱
D正增強(positive reinforcement)✓ 正確
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