連老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式，進行社會領域的課程設計。以下四個步驟的順序排列，何者正確？甲.選擇適合該單元的歷史故事和教學活動乙.設計學習單來評量學生的學習成果丙.根據社會領域學科知識內容研訂教學目標丁.將選擇的學習經驗加以組織並做有意義的統整
A甲丙丁乙
B丙甲丁乙正確答案
C丙丁甲乙
D丁丙甲乙
答案與詳解
逐選項解析
A甲丙丁乙✕ 錯誤
將選擇學習經驗置於確定目標之前，違背了目標模式以目標為導向的核心精神。
B丙甲丁乙✓ 正確
完全符合泰勒目標模式的四個步驟：確定目標（丙）、選擇學習經驗（甲）、組織學習經驗（丁）、評量（乙）。
C丙丁甲乙✕ 易錯陷阱
D丁丙甲乙✕ 錯誤
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