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102 年 · 普通／共同科目（臺北市）

102學年度臺北市教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解

1
快樂國小的校長常在校務會議中講述故事來傳遞該校的文化及理念，並重視校史的編寫工作。請問根據 Sergiovanni 的理論，他發…
2
關於教育部所推動的教師專業發展評鑑計畫，以下敘述何者正確？
3
組織領導者，運用其過人的影響力，轉化組織成員的觀念與態度，使其齊心一致，願為組織來付出心力，此種領導 方式稱之為何種領導？
4
行政學者專家主張構成組織成員士氣包含三個層面，下列何者不包括在其所涵蓋的三個層面內？
5
根據 101 學年度試行的特殊教育新課綱，最主要的理念是以普通教育課程綱要為主軸，再根據特教學生之需求加 以調整。以下何者並非此…
6
學校對於特殊需求學生（SEN）之鑑定流程，以下何者正確？
7
關於十二年國民基本教育政策的三大願景，以下敘述何者正確？
8
關於新修訂完成之國民小學及國民中學學生成績評量準則之五等第的描述，以下何者正確？
9
領導者以人格高尚和魅力的領導特質來使追隨者產生認同進而取得權力，此種權力稱之為？
10
行政學學者賽蒙（H. A. Simon）將下列何者視為如同血液對人體一般，認為缺少這項要素，組織就無法成立？
11
美國管理學之父杜拉克（Peter Drucker）在 1954 年提出「目標管理」的概念，教師亦可依循該方法提升教學績效，即除了…
12
根據測驗標準化程度區分，測驗有「標準化」及「非標準化」兩種。以下何者並非「標準化測驗」的特性？
13
藉由有系統的蒐集學生各類作品，以呈現學生在一個或數個學科領域的努力、進步與成就情形，是屬於下列哪一種評量方式？
14
為了確保學生美術創作展選拔比賽的公正性，最適合使用下列哪一種信度係數來表示其信度值？
15
欲編製一份教師性向測驗，以作為甄選師資的工具，最需要重視何種效度？
16
某生在一測驗上得50分，換算成百分等級是80，這表示什麼意義？
17
如果某測驗的結果可以分辨出學習成就之高低，這表示該測驗具有良好的？
18
就一份測驗的信度及效度的關聯而言，下列何者最不可能成立？
19
「通過全民英檢初級測驗」可以預測學生在國中基本學力測驗的英語科成績。請問：這是依據什麼證據才如此說？
20
建構觀的教學模式 R2D2 為下列哪一位學者所提出？
21
「學生在學習環境中，所學習到非預期或非計畫性的知識、價值觀念、規範或態度」，此種課程稱為？
22
美國課程學者古德拉(Goodlad)將課程區分成五個不同層次。其中，教師在班級教學時實際執行的課程稱為？
23
在史塔夫賓(Stufflebeam)所提出的 CIPP 整體評鑑模式中，敘述和分析可用的人力和物質資源、解決策略，以及在行動過程…
24
「教學者被告知特定的教學技巧，隨後進行5-20分鐘該技巧的教學，之後，教學者與指導者批判優缺點後，再由教學者依據回饋再進行教學，…
25
在教學方法中，所謂「拼圖法」(Jigsaw)係屬於哪一種教學法？
26
有關各階段學生社會情緒發展的促進，下列敘述何者不正確？
27
強迫性人格特質與佛洛依德(Freud)人格發展哪一階段有關？
28
保護性因子又稱為「復原力」，能夠幫助個人降低遺傳或惡劣生活環境所帶來的負面影響，成功適應生活中的挑戰及威脅。以下何者不屬於保護性…
29
在諮商過程中，對於諮商所要實施之任務、場所、日期、時間及限制加以說明，是屬於何種技術？
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提供健康與休閒資訊與心理衛生資源是屬於？
31
輔導老師通常用什麼方式與個案建立正向的輔導關係？
32
讓個案直接去接觸與適應而減輕害怕及焦慮情境或事務的方式是？
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以下何者並非「自我表露」技術的主要功能？
34
以下何者並非「面質」技術的適用時機？
35
以下何者並非焦點解決短期諮商者面對非自願案主時的處遇原則？
36
下列注音符號，何者為舌根音？
37
在兒化韻音變規則中，可直接附上「儿」，而聲音不變的韻符有：
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甲、沈吟 乙、彷彿 丙、渾沌 丁、蜻蜓 戊、燦爛 己、惆悵 上列詞語，屬於「疊韻」的有幾個？
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就文字的結構而言，下列何者屬「會意」字？
40
甲、以讀書教材為核心 乙、以說話為作文的先導 丙、重在句型的解說，字詞的形、音、義分辨 丁、先以實物或圖片引入，學生從觀察入手，…
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「書法教學」中，從左下角起筆至右上角收筆的筆畫寫法為：
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許慎《說文解字序》：「本無其字，依聲託事」是指六書中的：
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下列成語，完全無錯別字的選項是：
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下面各題的兩組數量關係，何者不是成正比關係？
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下面是四位老師進行活動目標：「兩數相除的結果用分數或小數表示」在課堂中所布的問題，請問下面哪一位老師的布題最不合適？
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依據教育部97年頒布的國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域分年細目，請問『能理解乘除互逆，並運用於驗算及解題』是幾年級的能力指…
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下面是四位學童對於42的意義的解讀： 小中：42是4個「十」、2個「一」。 小華：42是35往上加7。 小民：42是42個「一」…
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陳老師在課堂中請學生說明「 $\frac{3}{5}$ 」的意義，下面是四位學生的說明： 小四說： $\frac{3}{5}$ …
49
老師把各種大小的三角形、四邊形和圓形放在桌上，要小朋友分類，有一位學童將各種不同大小三角形放一堆，四邊形放一堆，圓形方一堆，老師…
50
劉老師在課堂中讓學生尋求圖形的規律性，問題如下： 一個藝術家用方塊磁磚拼出的藝術造型： (1) (2) (3) (4) (5) …