差異化教學有許多策略，下列何者效果較佳？甲、依學生學習需求增加時間；乙設計多層次的作業；丙、抽離原班進行補救教學；丁、抽籤決定分組名單
A甲乙丙正確答案
B甲乙丁
C乙丙丁
D甲丙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙丙✓ 正確
甲調整教學步調、乙調整教學內容與評量、丙調整教學環境與介入方式，三者皆能有效回應學生個別學習需求。
B甲乙丁✕ 錯誤
丁為隨機分組，未考量學生能力、興趣或學習風格，無法達成差異化教學之目的。
C乙丙丁✕ 錯誤
D甲丙丁✕ 錯誤
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