陳老師在不改變國中既有課程結構的情形下，在課堂上納入新住民文化內容的教學，請問她採用何種多元文化課程取向？
A貢獻取向
B附加取向正確答案
C轉化取向
D行動取向
答案與詳解
逐選項解析
A貢獻取向✕ 易錯陷阱
貢獻取向雖不改變課程結構，但主要聚焦於特定節慶、英雄人物或表層文化（如美食、服飾）的點綴式介紹，而非系統性納入文化內容教學。
B附加取向✓ 正確
C轉化取向✕ 錯誤
轉化取向會改變課程的基本結構，使學生能夠從不同族群文化的多元觀點來探討概念、議題與事件。
D行動取向✕ 錯誤
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