郝老師檢視班上學生的行為表現，他發現小明遇到挫折時，常會用哭而且吵著要回家等較不成熟的方式應對；小花在打架事件中，明明是自己先打人，卻說是別人先打她，把自己的打人行為說成是別人的；土豆會在遇到不順心的事情時，拿別的同學當出氣筒。若以心理分析的防衛機制來看，下列敘述何者正確？
A小明是隔離、小花是否認、土豆是抵消
B小明是退化、小花是轉移、土豆是投射 1
C小明是隔離、小花是抵消、土豆是退化
D小明是退化、小花是投射、土豆是轉移正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A小明是隔離、小花是否認、土豆是抵消✕ 錯誤
隔離是將情感與事件分離，否認是不承認事實，抵消是以行動彌補過失，與三人的行為表現皆不符。
B小明是退化、小花是轉移、土豆是投射 1✕ 易錯陷阱
小明退化正確，但小花將自身過錯推給他人屬於投射而非轉移，土豆遷怒他人屬於轉移而非投射，兩者機制混淆。
C小明是隔離、小花是抵消、土豆是退化✕ 錯誤
D小明是退化、小花是投射、土豆是轉移✓ 正確
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