如何將課程發展與設計與可持續發展目標（SDGs）結合？以下敘述何者為佳：
A可以導入設計思考工具，引導學生進行問題導向，永續教育專題式的學習正確答案
BSDGs 是聯合國提出，具有國際性，課程設計及學習題材應以關注其他國家、國際矚目的熱門議題為主，避免從 學生生活周邊及社區題材出發
CSDGs 及永續教育必須跟雙語結合，強化學生英文能力，才能打開學生國際視野
D永續教育需要專門的課程來進行學習，若要發揮成效，以放入彈性學習課程由校訂課程來落實是最佳的設計
答案與詳解
逐選項解析
A可以導入設計思考工具，引導學生進行問題導向，永續教育專題式的學習✓ 正確
導入設計思考工具，能引導學生從觀察、同理、定義問題開始，進一步發想解決方案並實踐，適合結合SDGs永續教育專題式學習，符合素養導向課程強調真實情境與問題解決的精神。
BSDGs 是聯合國提出，具有國際性，課程設計及學習題材應以關注其他國家、國際矚目的熱門議題為主，避免從 學生生活周邊及社區題材出發✕ 易錯陷阱
SDGs雖具有國際性，但課程設計不應只關注國外或國際熱門議題。永續教育應從學生生活周遭與社區議題出發，再連結全球觀點，才能培養在地行動與全球視野。
CSDGs 及永續教育必須跟雙語結合，強化學生英文能力，才能打開學生國際視野✕ 易錯陷阱
D永續教育需要專門的課程來進行學習，若要發揮成效，以放入彈性學習課程由校訂課程來落實是最佳的設計✕ 易錯陷阱
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