陳老師想要協助學生成為獨立、自主、高效能的學習者，他應採取下列哪些方法？（甲）鼓勵學生基於已有的知識經驗，運用記憶、辨別、分析、歸納等方法獲得新知（乙）培養學生讀書時做摘要、聽講時做筆記的習慣（丙）鼓勵學生和同儕以口語或文字分享自己的學習方式和結果（丁）鼓勵學生反覆閱讀和練習，熟悉教材的內容和評量的取向
A甲乙丙正確答案
B甲丙丁
C甲乙丁
D乙丙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙丙✓ 正確
（甲）運用高階認知策略，（乙）培養後設認知與資訊組織能力，（丙）透過社會互動與反思深化學習，三者皆能促進自主與高效能學習，為正確組合。
B甲丙丁✕ 錯誤
誤選（丁）。（丁）的「反覆閱讀」屬機械式表層學習，「熟悉評量取向」屬應試導向，無助於培養獨立自主的高效學習者。
C甲乙丁✕ 錯誤
D乙丙丁✕ 錯誤
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