陳老師教英文時要求嚴格，經常指責學生，導致學生變得不太喜歡英文課。這種現象可用下列何種原理解釋？
A漣漪效應(ripple effect)
B替代學習(vicarious learning)
C操作制約(operant conditioning)
D古典制約(classical conditioning)正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A漣漪效應(ripple effect)✕ 錯誤
漣漪效應是指教師糾正單一學生行為時，對其他旁觀學生產生的警惕作用（殺雞儆猴），與題幹中學生自身對課程產生厭惡情緒無關。
B替代學習(vicarious learning)✕ 錯誤
替代學習是指透過觀察他人行為及其後果來進行學習，題幹中學生是親身經歷老師的指責，而非觀察他人受指責。
C操作制約(operant conditioning)✕ 易錯陷阱
D古典制約(classical conditioning)✓ 正確
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