對於個案輔導記錄的陳述，下列何者為「非」？

輔導記錄應秉持客觀原則，具體描述個案的行為、言語與事實，避免摻入輔導教師的主觀判斷、診斷或評價，以免產生偏見或誤導後續輔導。