2 歲幼兒在上樓梯時，遇到階梯高度比較高時採取爬行的方式，遇到階梯高度比較低時採取扶物一腳一階的方式，此種行為差異無法以何項理論解釋？
A動態系統理論
B成熟理論正確答案
C知覺理論
D神經群選擇理論
答案與詳解
逐選項解析
A動態系統理論✕ 錯誤
動態系統理論強調個體、環境與任務交互作用，幼兒依階梯高度調整策略，完全符合此理論的解釋。
B成熟理論✓ 正確
C知覺理論✕ 錯誤
知覺理論強調個體感知環境的可供性，幼兒感知階梯高度超出能力而改爬行，符合此理論的解釋。
D神經群選擇理論✕ 錯誤
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