上完學習輔導課程後，請學生依之前所學，規劃一個適合自己的讀書計畫。這是屬於哪一種評量方法？

規劃讀書計畫需要學生運用分析、綜合與創造等高層次認知能力，並以書面形式產出個人化的學習計畫，屬於高層次紙筆測驗（或稱紙筆實作評量）。