學校要舉辦英語短劇比賽，各班須推一組學生代表參加。7年3班英語教師、導師與表演藝術教師各以其專業為每位學生打出分數，並決定以3位教師所打出成績的優異程度排序，前五名學生將接受訓練並代表參加比賽。下列何者是公平排序成績的最佳方式？
A使用3位老師所打的原始分數的加總來排序
B使用3位老師所打原始分數的平均分數排序
C將3位老師所打分數化成T分數後加總排序正確答案
D將3位老師所打分數相加後化成百分等級排序
答案與詳解
逐選項解析
A使用3位老師所打的原始分數的加總來排序✕ 錯誤
原始分數的基準點（平均數）與單位（標準差）不同，直接加總會被給分較寬或變異數較大的老師主導，失去公平性。
B使用3位老師所打原始分數的平均分數排序✕ 錯誤
平均原始分數同樣沒有解決量尺單位與基準點不同的問題，無法消除不同教師評分標準差異所帶來的誤差。
C將3位老師所打分數化成T分數後加總排序✓ 正確
D將3位老師所打分數相加後化成百分等級排序✕ 易錯陷阱
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