某甲在準備期末考時,對於已經讀過的內容進行學習評估(judgment-of-learning, JOL),然後決定要多讀其中的某部分內容。某甲是利用了下列何項記憶策略或原理?
A後設記憶(metamemory)正確答案
B位置記憶法(method of loci)
C精緻性複誦(elaborative rehearsal)
D編碼特定性(encoding specificity)
答案與詳解
後設記憶=對自己記憶歷程的認知與監控。JOL 就是評估「我這段讀熟了沒」,再決定資源分配(多讀哪部分),正是後設記憶的典型應用。
