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國中教甄|國文國語文/國文115 年第 63 題單選題

閱讀下文,文中先舉歷史故事,再論西方徵才的作法,兩者之間的關係為何? 事實上,就人才而言,陌生人是不容忽視的,當年漢高祖在彭城吃了大敗仗,一下馬就踞鞍而問:「誰是可以與我共建大功業的人?」張良就建議必須靠黥布、彭越、韓信三人來協助,這三人中有兩位是陌生人。陌生人中有選拔不完的人才,有開發不盡的力量,放開胸襟,化陌生人為熟人,終於奠定了大漢的基業。西方人喜歡從公開徵求中識拔人才,遇缺就公告天下,讓有實力的人一齊有機會較量本事,不但不排擠陌生人,更張開胳膊歡迎新鮮人。所謂「天下為公」,就必須先突破「陌生人不是人」的圈圈觀念。(黃永武《愛廬小品》)

A對比論證:運用劉邦倚重陌生人的成功事例,對比出西方制度可能帶來的弊端
B類比論證:以劉邦的經驗為例,證明不論古今或中外都應敞開胸襟接納陌生人正確答案
C承轉輔助:先肯定劉邦選拔人才的獨特作法,再轉而批評西方過於依賴陌生人
D因果推理:先凸顯歷史事件成功原因,再推論西方企業文化深受中國歷史影響
答案與詳解
B
正確答案
文中以劉邦善用陌生人才建立漢業,與西方公開徵才歡迎新鮮人相互呼應,共同論證應敞開胸襟接納陌生人。

為什麼答案是 B

劉邦善用陌生人成就漢業,與西方公開徵才歡迎新鮮人,屬於同向例證,用以論證古今中外都應敞開胸襟接納陌生人。

載入中…

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