針對「數位原住民」的國中生，教師在推動「媒體素養教育」時，首要重點應為何？
A禁止學生在校內使用任何行動裝置
B訓練學生識讀訊息來源、辨別假訊息，並能倫理地使用數位工具正確答案
C強調資訊技術的撰寫（如 Coding），取代傳統的閱讀與寫作
D規定學生只能瀏覽政府或學校推薦的優良教學網站
答案與詳解
逐選項解析
A禁止學生在校內使用任何行動裝置✕ 錯誤
消極防堵無法培養學生在真實情境中的媒體識讀能力，違背素養教育培養自主管理的初衷。
B訓練學生識讀訊息來源、辨別假訊息，並能倫理地使用數位工具✓ 正確
媒體素養教育旨在培養學生對媒體訊息的批判思考、識讀能力，以及作為數位公民的倫理規範，此選項完全契合核心目標。
C強調資訊技術的撰寫（如 Coding），取代傳統的閱讀與寫作✕ 錯誤
D規定學生只能瀏覽政府或學校推薦的優良教學網站✕ 錯誤
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