資優班張老師以海洋議題融入特殊需求領域課程，他讓學生蒐集不同時期的海洋溫度變化加以比較，並探討其可能原因。依平行課程模式，這樣的教學較未涉及下列哪種課程類型？
A核心
B實務
C連結
D自我認同正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A核心✕ 錯誤
核心課程強調學科的基本概念、事實與技能。學生蒐集海洋溫度變化數據，屬於掌握學科核心知識，故有涉及。
B實務✕ 錯誤
實務課程強調讓學生如同該領域專家般思考與行動。學生進行資料比較與原因探討，屬於科學探究的實務歷程，故有涉及。
C連結✕ 錯誤
D自我認同✓ 正確
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