某研究者設計了一份學業能力量表，發現高一學生在這份量表上的分數和他們的大學學測成績有很強的正相關，表示該量表具有何種效度？
A區別效度
B同時效度
C建構效度
D預測效度正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A區別效度✕ 錯誤
錯誤。區別效度是建構效度的一種，指測量不同特質（如數學能力與語文能力）的測驗之間，相關程度應該很低。與本題預測未來表現無關。
B同時效度✕ 錯誤
錯誤。同時效度是指測驗分數與「同時或短時間內」取得的效標（如當下的期末考成績）之間的相關程度。高一量表與學測成績有明顯的時間差，故不符合。
C建構效度✕ 錯誤
D預測效度✓ 正確
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