由「在不同語音情境（phonetic context）下正確發出舌尖音/t/」所延伸的課節目標，下列何者最為適切？
A在後接韻母為/i/的情況下，能正確發出舌尖音/t/達 80％的正確率正確答案
B能模仿語言治療師以外的人正確發出舌尖音/t/達 70％的正確率
C在自然對話情境下，能正確發出含有舌尖音/t/的詞彙達 90％的正確率
D能以一秒鐘六次的速度正確說出舌尖音/t/
答案與詳解
A
正確答案
構音治療的課節目標需緊扣題幹變項，題幹強調「語音情境」，故選項需指定特定的相鄰音素或音韻環境。
為什麼答案是 A
指定後接韻母為/i/，屬於操弄相鄰音素的「語音情境」，完全符合題幹延伸的課節目標設定。
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完整詳解
Pro · 無限重點 構音治療的課節目標需緊扣題幹變項，題幹強調「語音情境」，故選項需指定特定的相鄰音素或音韻環境。
秒殺技巧
題幹關鍵字「語音情境」指相鄰音素的影響。選項A指定後接韻母，完美對應「語音情境」變項，直接選出。逐選項分析
A✓ 正確
指定後接韻母為/i/，屬於操弄相鄰音素的「語音情境」，完全符合題幹延伸的課節目標設定。
B✕
改變的是「模型提供者或提示者」，而非語音情境，屬於提示層次的變項操弄。
C✕ 陷阱
此為「自然對話或類化」層次的目標，屬於溝通情境而非單純的語音情境，極易與題幹混淆。
D✕
改變的是「說話速率」，屬於速率或流暢度訓練變項，與題幹的語音情境完全無關。
構音治療課節目標之變項分析
| 目標變項 | 定義 | 選項對應 |
|---|---|---|
| 語音情境 (Phonetic context) | 目標音相鄰的音素或所處位置(字首/中/尾) | 選項A(後接韻母/i/) |
| 提示者/模型 (Model) | 提供正確發音示範的人員或方式 | 選項B(治療師以外的人) |
| 溝通情境 (Context) | 發音所處的語言或社交環境 | 選項C(自然對話情境) |
| 說話速率 (Rate) | 單位時間內發音的次數或速度 | 選項D(一秒鐘六次) |
陷阱提醒
題幹的「語音情境」專指音素相鄰的音韻環境（如前後接的母音或子音），而非選項C的「自然對話情境」（溝通社交環境）。考生若未釐清「語音」與「對話溝通」的層次差異，極易誤選C。