洪老師在發展藝術與人文的相關課程時，強調學習內容、使用方法、以及活動所含 的效標。這是屬於何種課程設計的模式？

歷程模式重視教學過程、教師專業判斷、學習內容的選擇、方法運用與活動本身的內在標準，特別適合藝術與人文等不易以行為目標完整呈現的領域。