專技高考-社會工作師社會工作研究方法114 年第 6 題單選題
有關歸納法的敘述，下列何者錯誤？
A由多個特定觀察當中發現一般模式
B注意到有些事件呈現出某程度的規律
C嘗試將觀察某些個案之結論套用到新的個案上正確答案
D是從具體資料到抽象律則的過程
C正確答案
歸納法是「由具體到抽象」，從多個觀察找出普遍模式；C 選項把結論套用到新個案，是演繹法的特徵。
為什麼答案是 C
這是「演繹法」的過程——把既有通則（結論）套用到新個案去驗證。歸納法方向相反，是從個案「推出」通則，而非「套用」通則。
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完整詳解
Pro · 無限重點 歸納法是「由具體到抽象」，從多個觀察找出普遍模式；C 選項把結論套用到新個案，是演繹法的特徵。
看到「套用到新個案」= 演繹法（一般→特定）；「找出模式」= 歸納法（特定→一般）。
逐選項分析
A✕
歸納法正是從多個特定觀察中，歸結出一般性的模式或通則，此為歸納法的核心定義。
B✕
歸納法的起點就是觀察到事件間存在某種規律性，研究者再據此推論通則，敘述正確。
C✓ 正確
這是「演繹法」的過程——把既有通則（結論）套用到新個案去驗證。歸納法方向相反，是從個案「推出」通則，而非「套用」通則。
D✕
歸納法是「由具體到抽象」、「由下而上」的推論過程，從具體資料提煉出抽象律則，敘述正確。
歸納法 vs 演繹法
| 項目 | 歸納法 (Induction) | 演繹法 (Deduction) | 口訣 |
|---|
| 方向 | 特定 → 一般 | 一般 → 特定 | 歸上演下 |
| 起點 | 具體觀察、資料 | 理論、假設 | — |
| 終點 | 抽象律則、通則 | 驗證後的結論 | — |
| 過程 | 由下而上 (bottom-up) | 由上而下 (top-down) | — |
| 典型用語 | 發現模式、歸納通則 | 套用理論、驗證假設 | — |
C 選項刻意把「演繹法」的特徵（將結論套用到新個案）偽裝成歸納法。考選部最愛玩方向顛倒——歸納是「從個案長出通則」，演繹是「把通則套到個案」，方向剛好相反，一定要看清楚箭頭走向。 
