專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)115 年第 34 題單選題
有關失智症的心理治療,下列何者敘述錯誤?
A行為取向可以協助初期患者因應記憶喪失
B行為活化涉及增加愉快且吸引人的活動
C有氧運動、健康飲食和減重計畫,對任何階段的失智症患者都有幫助正確答案
D教導後設認知技巧,有助於幫助患者類化已習得的技巧
C正確答案
失智症心理治療中,中重度患者常面臨體重下降風險,減重計畫不適用於所有階段。
為什麼答案是 C
本題要選錯誤敘述。中重度失智症患者常伴隨食慾不振與體重下降,此時減重計畫不僅無益,反而會加速身體衰弱,應以維持營養為主,故「對任何階段都有幫助」之敘述錯誤。
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完整詳解
Pro · 無限重點 失智症心理治療中,中重度患者常面臨體重下降風險,減重計畫不適用於所有階段。
看到「任何階段」和「減重計畫」就要警覺,中重度失智症患者常體重過輕,減重反而有害。
逐選項分析
A✕
行為取向確實能透過代償策略與環境調整,協助初期患者因應記憶喪失帶來的生活困擾,此敘述正確。
B✕
行為活化的核心即是增加愉快且吸引人的活動,藉此改善失智症患者的憂鬱情緒與退化行為,此敘述正確。
C✓ 正確
本題要選錯誤敘述。中重度失智症患者常伴隨食慾不振與體重下降,此時減重計畫不僅無益,反而會加速身體衰弱,應以維持營養為主,故「對任何階段都有幫助」之敘述錯誤。
D✕
後設認知能提升患者對自身認知過程的監控,有助於將訓練中學到的技巧類化到日常生活中,此敘述正確。
失智症心理與行為介入重點
| 介入方法 | 適用階段/物件 | 核心目標/機制 |
|---|
| 行為取向/認知復健 | 輕度/初期 | 建立代償策略,因應記憶喪失 |
| 行為活化 | 輕至中度 | 增加愉快活動,減少退化行為 |
| 後設認知訓練 | 輕至中度 | 提升自我監控,促進技巧類化 |
| 生活型態介入 | 全階段(需調整) | 維持健康,中重度需防體重過輕 |
選項使用「任何階段」這種絕對字眼作為陷阱。失智症中晚期患者常伴隨食慾不振與體重下降,此時減重計畫不僅無益,反而會加速身體衰弱,應以維持營養為主。