關於魏氏兒童智力測驗，下列敘述何者錯誤？ (A) 若兒童的強項能力非反應速度，可能會低估智能 (B) 智商分數和創造力之間有高度正相關 (C) 魏氏智力測驗並非評估智能的唯一工具 (D) 智商分數高的兒童，其學業表現不見得同樣突出

正確答案為 B。魏氏測驗處理速度可能拉低總分；智商與創造力非高度正相關，評估智能需結合多元工具。 (A) 處理速度指數依賴反應時間，若兒童思考深但反應慢，計入全量表智商可能會低估其真實認知能力。 (C) 智慧評估需結合適應行為、臨床觀察等多元工具，單一分數不足以代表全貌，此敘述正確。

專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）115 年第 4 題單選題

關於魏氏兒童智力測驗，下列敘述何者錯誤？

A若兒童的強項能力非反應速度，可能會低估智能

B智商分數和創造力之間有高度正相關正確答案

C魏氏智力測驗並非評估智能的唯一工具

D智商分數高的兒童，其學業表現不見得同樣突出

答案與詳解

正確答案

魏氏測驗處理速度可能拉低總分；智商與創造力非高度正相關，評估智能需結合多元工具。

A若兒童的強項能力非反應速度，可能會低估智能✕ 錯誤

處理速度指數依賴反應時間，若兒童思考深但反應慢，計入全量表智商可能會低估其真實認知能力。

B智商分數和創造力之間有高度正相關✓ 正確

C魏氏智力測驗並非評估智能的唯一工具✕ 錯誤

智慧評估需結合適應行為、臨床觀察等多元工具，單一分數不足以代表全貌，此敘述正確。

D智商分數高的兒童，其學業表現不見得同樣突出✕ 錯誤

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