我國教育部推動的「教師專業發展評鑑」，係屬於下列那一種評鑑方式？

教師專業發展評鑑以協助教師自我反省、持續改進教學為目的，不作為考績或淘汰依據，符合形成性評鑑「過程中回饋、促進成長」的精神。